Plataforma Virtual Moodle

Plataforma Virtual Moodle

Moodle es una de las aplicaciones informáticas que han florecido para dar consistencia a la educación virtual. La filosofía de su creador, es ciertamente atrayente pero se debe considerar que en Internet, no todo lo que se presenta en educación es definitivo. La educación, como otros factores de la sociedad, es alterable al paso del tiempo y a la evolución del mundo. No se trata únicamente del  ámbito social, sino además de la técnica, la forma de estudio y otros aspectos que deben ser estudiados. . Uno de los softwares más competentes para su desarrollo de la educación virtual o elearning es Moodle. Con ese programa computacional el educador tiene las herramientas necesarias para crear un curso al que el estudiante podrá acceder cómodamente desde cualquier ordenador. Esta aplicación informática se trata de un software libre con particularidades similares a las de Blackboard y otras plataformas privadas. Moodle es el acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular).

 Para mas informacion ver: https://m.youtube.com/watch?v=fwlkTXoKh_s

Caracteristicas principales 

• Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).

• Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.

• Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.

• La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.

• Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.

• Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas, pestañas, menú, social, entre otros.

• Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.

• Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo o archivo de texto.

• Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre otras.

• Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.

• Los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar.

• Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo zip utilizando la función de Copia de seguridad, la cual puede ser restaurada en cualquier servidor.

Objetivo

La finalidad de una plataforma educativa dependerá de las necesidades que tengan los usuarios, previamente señaladas por la institución que la requiere. Si bien es cierto, el objetivo universal del e-learning es facilitar procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes, hay casos en los que se restringe su utilidad al hecho de sólo facilitar contenidos y materiales de aprendizaje , en este caso se les identifica como GESTORES O PLATAFORMAS PARA DIFUNDIR RECURSOS DE APRENDIZAJE (CMS),En otros casos están las denominadas AULAS VIRTUALES, cuyo eje es la comunicación y brindar las facilidades para el desarrollo del trabajo colaborativo entre los estudiantes. 

Por otro lado están las plataformas de mayor complejidad que pretenden cubrir todas las necesidades de los usuarios, llamados ENTORNOS VIRTUALES O SISTEMAS PARA LA GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS) o CAMPUS VIRTUAL, muchas instituciones de educación superior ya cuentan con este tipo de e-learning.

Para quien esta dirigido Moodle

Moodle va dirigido a empresas o corporaciones dedicadas a la teleformación que necesiten proveer a sus alumnos (usuarios) en cualquier momento una serie de servicios entre los que destacan los de carácter formativo.

Instituciones educativas que lo aplican

Entre las principales universidades están:

Universidad Central de Venezuela:  creó un Sistema de Educación a Distancia en el año 2007, donde ofrecen microcursos para la comunidad universitaria, en especial a los docentes, en distintos aspectos sobre herramientas y plataformas web que los docentes pueden utilizar para mejorar sus cursos.

Universidad Nacional Abierta: es una universidad pública y modelo para las demás universidades públicas que cuenta con el programa a distancia pero sin ningún soporte tecnológico que lo apoye. Es un proceso de formación independiente y dirigido por el mismo estudiante, con el apoyo principal de material instruccional impreso.

Universidad Rafael Belloso Chacín: cuenta con su sede virtual y de educación a distancia con un modelo modelo educativo basado en la estructuración instruccional de los contenidos y apoyado por el programa Virtual Educa de la Organización de los Estados Américanos y otras tres instituciones nacionales. No cuenta con plataforma virtual de envío y elaboración de las actividades curriculares. El modelo contempla la comunicación con el tutor a través de fax, correo y chat.

Universidad Católica “Cecilio Acosta”: Es la única universidad entre las exploradas que cuenta con una plataforma tecnológica y aunque su página principal se encuentra en mantenimiento, su plataforma virtual hecha en Moodle está activa para los estudiantes que reciben los programas académicos a distancia que tienen en oferta, como pregrados, posgrados y cursos en general.

Entrada realiza por AldimarBruzual